В пособии даны теоретические и методические основы работы с детским хореографическим коллективом. Подробно рассмотрены вопросы организации начального этапа обучения детей хореографии, структурной и содержательной составляющей урока танца, формирования репертуара ДХК, а также развития творческих способностей детей. Представлена программа по работе с детьми дошкольного возраста «Ритмика и танец». Пособие адресовано студентам хореографических факультетов, а также руководителям и педагогам детских хореографических коллективов.

The textbook provides the theoretical and methodological basics of working with a children’s choreographic group. The author studies thoroughly the issues of organizing the choreography lessons for children at the initial stage, the structural and content components of a dance lesson, the formation of a children’s dance group repertoire, as well as developing the children’s creative abilities. The textbook presents a curriculum “Rhythmics and Dance” for working with preschool children. The textbook is addressed to students of choreographic departments, as well as the children’s choreographic groups leaders and teachers.

Рецензенты:
Нарская Т. Б.  — профессор Челябинской государственной академии культуры и искусств, заслуженный работник культуры РФ, почетный работник высшего профессионального образования РФ;
Семакина Е. Г.  — директор краевого центра художественного творчества учащихся «Росток» (г. Пермь), заслуженный работник культуры РФ;
Шершнев В. Г.  — лауреат международных конкурсов, эксперт-хореограф Главной аттестационной комиссии Министерства культуры Московской области, заслуженный работник культуры РФ.

ISBN 978-5-507-48756-1
Год выпуска 2024
Тираж 100 экз.
Формат 13 ´ 20 см
Переплет: твердый
Страниц 236